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MORE+学校召开2024年建筑环境与能源应用工程专业评估（认证）工作协调会
6月3日，建筑环境与能源应用工程专业评估（认证）工作协调会在学校第三会议室召开。会议由副校长张邦成主持。会上，张邦成副校长强调了专业评估（认证）工作对促进专业内涵建设和提升人才培养质量的重要性，要求各单位各部门要进一步提高站位，切实增强责任意识和大局意识，通力协作密切配合，全力做好专家组入校考查各项准备工作，保障建筑环境与能源应用工程专业评估（认证）复评工作顺利进行。教学质量监督与评估中心主任张...
北华大学来我校调研交流
5月8日下午，北华大学杨月婷副校长一行20人来我校就本科教育教学审核评估工作进行调研交流。我校副校长张邦成出席并主持会议。会上，张邦成副校长对杨月婷副校长一行的来访表示热烈欢迎，他表示，新一轮审核评估对学校客观清醒地认识学校本科教育教学发展的现状与问题，深入思考内涵发展的方向与举措具有极为重要的意义，是更好地引导学校内涵发展、特色发展、创新发展的有效途径。我校作为省内第一家审核评估试点高校，一定不...
关于开展2023-2024学年第二学期 试卷专项检查工作的通知
关于开展2023-2024学年第二学期试卷专项检查工作的通知各教学单位：根据学校本学期教学工作安排，现组织开展试卷专项检查工作，有关事宜通知如下：一、开展时间2024年 4月19日至5月17 日。二、检查范围2023-2024学年第一学期期末考试的试卷及相关材料。三、主要检查内容根据《长春工程学院全日制本专科学生考试工作实施办法》要求，对试卷的命题、印制、封装、评阅、课程达成情况分析与课程总结、管理等方面进行检查。具体内容...
吉林警察学院来我校调研交流
5月13日下午，吉林警察学院副校长彭博一行6人来我校就本科教育教学审核评估工作进行调研交流。我校副校长张邦成出席并主持会议。会上，张邦成副校长对彭博副校长一行的来访表示热烈欢迎。他表示，新一轮本科教育教学审核评估在规范学校教育教学管理、提高人才培养质量，提升办学水平等方面发挥了积极作用，对促进学校内涵式发展、特色发展和推进五育并举具有重要意义。我校作为审核评估吉林省试点高校，一定毫无保留地分享审核...
通知公告NOTICES
MORE+工程教育认证已通过认证专业持续改进与中期审核工作参考时间节点
工程教育认证持续改进与中期审核工作时间节点（参考） 1.每年12月31日前，有效期中期到期专业提交持续改进情况报告，所有有效期内专业报备年度改进材料。 2.次年1-4月，各专业类认证委员会组织审核持续改进情况报告（必要时进校核实），并形成中期审核报告和结论建议。 3.次年5月，认证协会结论审议委员会审议中期审核报告及结论建议。 4.次年6月，认证协会理事会审议批准并发布中期审核结论。 5.次年7-10月，各...
工程教育认证状态保持与持续改进工作相关问题解答（Q&A）
为指导和督促已通过认证专业做好状态保持与持续改进工作，2020年，中国工程教育专业认证协会（以下简称认证协会）印发了《工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（试行）》（以下简称《指南》），并提出了开展各项工作的参考时间节点。根据一年来有关工作开展情况，现就学校开展状态保持与持续改进有关情况形成如下问题与解答（Q&A），配合《指南》文件，指导相关工作。 一、关于持续改进工作有关要求 Q1：持续改...
关于提交2021年工程教育认证持续改进情况报告和年度报备材料的通知
有关高等学校： 根据《工程教育认证办法》《工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（试行）》（以下简称《指南》）等有关文件规定，通过认证专业需在每年年底前报备持续改进情况，有效期中期到期专业还需在第三年年底前提交持续改进情况报告。现就2021年工程教育认证持续改进情况报告和年度报备材料提交相关事宜通知如下： 一、提交范围 2021年中期到期专业（即本轮有效期起始日期为“2019年1月”的所有通过认证专业...
关于开展2022年工程教育认证申请工作的通告
工程教育认证通告〔2021〕第2号 根据工作安排，现面向全国高等学校开展2022年工程教育认证申请工作，具体安排如下： 一、工程教育认证申请本着自愿原则，由专业所在学校向中国工程教育专业认证协会（以下简称认证协会）秘书处提交申请书。 二、申请参加认证的专业必须是按照教育部有关规定设立，授予工学学位的全日制本科专业，并已有三届以上（含）毕业生。 三、2022年接受认证申请的专业范围包括：按照教育部有关...